Die Rosa-Parks-Schule wird von modernster Technik unterstützt, und jedes der über 40 Klassenzimmer ist mit digitalen Whiteboards ausgestattet. Statt mit Kreide und Tafel lernen viele der über 1.000 Schülerinnen und Schüler nun mit dem Tablet. Und für den technischen Support der Schule sorgen die Hertener Stadtwerke.
Noch ist es etwas laut und chaotisch. In der Fünf-Minuten-Pause suchen die Kinder ihre Sitzplätze auf, und aufbrausende Sprachfetzen beherrschen noch die Kulisse des Klassenzimmers. Wenige Augenblicke später hat sich das Szenario in wohlige Stille aufgelöst, als Lehrerin Shirin Wessel zum Unterrichtsbeginn ihre Stimme erhebt. Die 25 Schulkinder der fünften Klasse verfolgen gespannt und konzentriert die Unterrichtsinhalte, die komplett am elektronischen Whiteboard präsentiert werden. Denn hier an der Rosa-Parks-Schule läuft der Unterricht in allen Jahrgängen digital. Dazu sind alle Schülerinnen und Schüler mit Tablets ausgestattet worden, die über eine Touch- und Drahtlos-Funktion verfügen. Am Whiteboard steht das Thema: Heute dreht sich alles um Ernährung.
„Für uns bedeutet der digitale Unterricht einen erheblichen Vorteil. Denn die Kinder dürfen die Tablets nach dem Unterricht mit nach Hause nehmen. Sie laden diese zu Hause auf und bringen sie am nächsten Tag wieder mit zum Unterricht“, sagt der stellvertretende Schulleiter Tobias Hohlmann.
Tablet & Whiteboard
Lehrerin Shirin Wessel wechselt am Whiteboard zum nächsten Inhaltsstoff und fragt die Fünftklässler, wo die Unterschiede zwischen Vegetarismus und Veganismus liegen? Dazu wird erklärt, was pescetarische oder flexitarische Ernährung ist. Alle Schülerinnen und Schüler haben einen Lückentext auf ihrem Tablet. Mit einem digitalen Stift schreiben sie die Lösungswörter an die vorgesehenen Stellen. Danach fragt Wessel die einzelnen Ergebnisse ab – und dazu loggen sich die Kinder auf dem großen Whiteboard ein. Denn in diesem Klassenzimmer gibt es mittlerweile keine Schultafel mehr. Die Kinder präsentieren nacheinander ihre Ergebnisse professionell, diszipliniert und geduldig.
„Wir merken, dass die digitalen Medien den Unterricht durch vielfältige Möglichkeiten bereichern. Und diese Module beleben das Unterrichtsgeschehen auf mehreren Ebenen“, erklärt Tobias Hohlmann. Das Arbeitsgerät der Schülerinnen und Schüler ist dabei sehr beliebt: „Jedes Schulkind bekommt an den weiterführenden Schulen in Herten ab der fünften Klasse ein Tablet – und das nimmt es dann mit in die nächsten Klassen bis zum Ende der Schulzeit“, erklärt Hohlmann.
